Рабочая программа по внеурочной деятельности по общекультурному направлению мой м


Рабочая программа по внеурочной деятельности по общекультурному направлению мой м


Программу по внеурочной деятельности

Программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению « Мое здоровье» носит образовательно-воспитательный характер и «Как сохранять и укреплять свое здоровье» Мир моих увлечений. Программа " Мой мир " реализует духовно- нравственное направление во внеурочной деятельности обучающихся классов. В основу программы «Мой мир» положены следующие принципы: .. является развитие учащихся: личностное, познавательное, общекультурное. . в рамках раздела учебного плана «Внеурочная деятельность» по направлению. Примерные программы по внеурочной деятельности для начальной Общекультурное направление Социальное направление Программа курса «Общественно-полезный труд» .. Проектная деятельность «Мой мир».


Примерная программа по внеурочной деятельности фгос

Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования. Во внеурочное время учащиеся школы посещают факультативы, кружки, секции, дополнительные занятия по предметам.

Ежемесячно каждый класс выезжает на экскурсии в театры города, в бассейн, на выставки и т. Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание целей и задач образования, смещение акцентов с одной задачи — вооружить учащихся знаниями, на другие — сформировать у обучающихся общеучебные умения и навыки.

Особое значение в этом процессе имеют активные методы познания: Шаг за шагом помочь пятиклассникам освоить новые виды деятельности, а заодно осуществить предпрофильное предметное ориентирование — основные идеи данного курса. Данная программа внеурочной деятельности ориентирована на общеинтеллектуальное и социальные направления. Ее ценность заключается в том, что обучающиеся получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, ощутить весь спектр требований к научно-исследовательской деятельности. Внеурочная деятельность ориентирует педагогов и школьников на систематический интенсивный творческий поиск форм и способов совместной жизнедеятельности, продуктивное сотрудничество, взаимодоверие и взаимоуважение.

Требования рыночной экономики информационное общество впервые Примерная программа по внеурочной деятельности фгос и целью образования назвали развитие личности школьника, а стратегической задачей образовательной политики — стимулирование его активности. Для реализации поставленных целей и задач разработаны рамки федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС. Отличительной особенностью стандартов второго поколения является требование организации внеурочной деятельности учащихся как неотъемлемой части образовательного процесса в школе. Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности кроме урочнойв которых возможно и целесообразно решение задач их развития, воспитания и социализации.

В новом ФГОС конкретизировано соотношение между образованием и воспитанием: Оно должно охватывать и пронизывать собой все виды образовательной деятельности: В школе намечены мероприятия для создания системы внеурочной деятельности, поддерживающей процесс обучения:. Внеурочная работа в нашей школе складывается в основном из трех компонентов: Она является существенным элементом образа жизни школьников, профессиональной деятельности учителей и администрации школы.

Заинтересованность нашей школы в создании модели внеурочной деятельности ВУД объясняется не только включением ее в учебный план 1- 4 классов, но и новым взглядом на образовательные результаты. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов — ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов и мотивов. Режим работы в начальных классах строится по Рабочая программа по внеурочной деятельности по общекультурному направлению мой м схеме: Учитель начальных классов проводит внеурочные занятия, регулирует посещение обучающимися занятий, мероприятий школы и других учреждений.

Общешкольные дела воспитательной системы включены в общую годовую циклограмму и являются компонентом внеурочной деятельности. Подготовка к участию и участие в общешкольном мероприятии позволяют ребенку овладевать универсальными способами деятельности компетенциями и демонстрировать уровень их развития. Участие ребенка в общешкольных делах осуществляется на добровольной основе, в соответствии с интересами и склонностями.

Для достижения главной цели в построении модели внеурочной деятельности коллектив школы действует на основе таких методологических подходов, как: При организации внеурочной деятельности в максимальной степени учитываются интересы и потребности детей, поддерживаются процессы становления и проявления индивидуальности и субъектности школьников, создаются условия для формирования у обучающихся умений и навыков самопознания, самоопределения, самостроительства, самореализации, самоутверждения.

Создается система внеурочной деятельности младших школьников, в которой устанавливаются взаимосвязи между:. В образовательном учреждении культивируется широкий спектр видов направленийформ и способов организации внеурочной деятельности, представляющий для детей реальные возможности свободного выбора и добровольного участия в ней, осуществления проб своих сил и способностей в различных видах деятельности, поиска собственной ниши для удовлетворения Рабочая программа по внеурочной деятельности по общекультурному направлению мой м, желаний, интересов. Во внеурочной деятельности педагоги поддерживают развитие творческой активности детей, желание заниматься индивидуальным и коллективным жизнетворчеством.

Усилия организаторов внеурочной деятельности направляются на формирование у детей потребности в достижении успеха. Важно, чтобы достигаемые ребенком результаты были не только личностно значимыми, но и ценными для окружающих, особенно для его одноклассников, членов школьного коллектива, представителей ближайшего социального окружения учебного заведения.

Новости День защиты детей 1 Июн День здоровья 31 мая Последний звонок 31 мая Узнай о результатах ЕГЭ на gosuslugi. Рубрики 70 — лет Великой Победы Анонсы ВФСК "ГТО" Год литературы в России Новости Профориентация Спорт Спорт. Наш опрос Вы готовы отказаться от бумажного дневника? Давно пора Сомневаюсь Никогда Рано Результаты. Мета Войти RSS записей RSS комментариев WordPress.


Рабочая программа по внеурочной деятельности по общекультурному направлению мой м

Программу по внеурочной деятельности

Примерная программа по внеурочной деятельности фгос


Ориентирована на создание условий для обретения духовно-нравственного опыта, становления Примерная программа по внеурочной деятельности фгос идентичности и социальной компетентности младшего школьника. Следующее направление данной программы " Учимся жить среди людей". Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Развивать арограмма личностной адекватной самооценки, ответственности за свои поступки. Программа "Мой мир" разработана с учётом особенностей обучающихся первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей в значимой мотивации на соблюдение норм и правил здорового образа жизни, культуры здоровья у обучающихся, формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств и качеств личности школьника. Мета Войти RSS птограмма RSS комментариев WordPress. О введении дистанционного обучения. Курс внеурочной оющекультурному по общекультурному направлению является неотъемлемой Примерная программа по внеурочной деятельности фгос необходимой частью целостного образовательного процесса школы, так как соответствует её стратегической цели:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *