Рабочую программу по психологии общения для спо


Рабочую программу по психологии общения для спо


Рабочую программу по психологии общения для спо

Рабочая программа учебной дисциплины Психология общения разработана в стандарта СПО (далее – ФГОС СПО) по специальностям СПО. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИИ ОБЩЕНИЯ программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОГСЭ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ. по специальности среднего профессионального образования. Рабочая программа учебной дисциплины «Психология общения» для специальности среднего профессионального образования.


Рабочую программу по психологии общения для спо

Рабочая программа по дисциплине "Психология" для специальности Специальное дошкольное образование. Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности специальностям СПО Специальное дошкольное образование. Место учебной дисциплины в программа основной ддля образовательной программы: Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа проект если предусмотрены.

Предмет психологии, ее задачи. Связь психологии с другими науками. Требования, предъявляемые к методам психологического исследования. Анализ достоинств и ограничений методов психологического исследования. Анализ факторов, влияющих на формирование характера в современных условиях. Основные закономерности психического развития детей. Сущность психического развития в онтогенезе. Условия и движущие силы психического развития. Закономерности психического развития социальная ситуация развития, возрастные кризисы, новообразования возраста, сензитивные периоды, ведущая деятельность.

Анализ подходов к периодизации развития в отечественной и зарубежной психологии. Психическое развитие ребенка в младенческом и раннем возрасте. Социальная ситуация развития в младенчестве. Разработка рекомендаций для родителей по преодолению кризиса 3-х лет. Психологические новообразования в дошкольном возрасте. Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте, развернутые формы игровой деятельности. Развитие внимания, памяти, воображения, мышления Рабочую программу по психологии общения для спо речи.

Развитие самосознания и самооценки. Детское творчество, принципы и закономерности его развития. Развитие воображения у детей как путь формирования творческой личности. Одаренность, талант, гениальность как яркие, индивидуально-неповторимые черты Рабочую программу по психологии общения для спо личности. Подбор и систематизация игр и упражнений, направленных на развитие познавательной сферы дошкольника.

Анализ условий, определяющих развитие одаренности в детском возрасте. Изучение уровней развития сюжетной игры дошкольника по Д. Конфликты и способы их разрешения. Причины, функции и типы конфликтов. Общение в малых группах. Классификация групп по характеру межличностных отношений. Динамические процессы в группе: Библиотеки для запуска всех игр на windows 7 рекомендаций по оптимизации функционирования групп.

Особенности общения детей разного дл со взрослыми сверстниками. Особенности общения взрослого с ребенком на разных возрастных этапах. Межличностные отношения в детской группе. Динамика вхождения в группу: Предупреждение и коррекция школьной и социальной дезадаптации. Психологическая помощь детям психоьогии гиперактивным поведением. Основные направления психокоррекционой работы в дошкольном возрасте.

Составление рекомендаций для воспитателей и родителей гиперактивных детей. Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета психологии. Кабинет психологии делится на рабочую зону и зону релаксации. Компьютерная техника, мультимедийный проектор, видеомагнитофон. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

В содержании учебной Ралочую логично и обосновано выстро Когда я начала преподавать психологию общения у меня возникли трудности с написанием программы, поэтому я думаю данный материал будет актуален Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Рабочая программа по дисциплине "Психология общения" Когда я начала преподавать психологию общения у меня возникли трудности с написанием программы, поэтому я думаю данный материал будет актуален Рабочая программа по психологии 1.

Рабочую программу по психологии общения для спо цикл Рабочая программа дисциплины. Максимальная учебная нагрузка. Обязательная аудиторная учебная нагрузка. Самостоятельная работа обучающегося. Наименование разделов и. Предмет, задачи и методы психологии. Общие основы учения о личности. Формирование и развитие личности. Особенности основных институтов социализации личности. Практикум по изучению индивидуальных способностей. Практикум по изучению типов темперамента. Понятие и особенности общения. Подготовка к контрольной работе. Возрастные особенности психического развития детей.


Рабочую программу по психологии общения для спо


Роль общения в профессиональной деятельности человека. Составление рекомендаций по оптимизации функционирования групп. Условия и движущие силы психического развития. Основные направления психокоррекционой работы в дошкольном возрасте. Особенности общения детей разного возраста со взрослыми сверстниками. Влияние имиджа на восприятие человека. Что изучает психология Рабочую программу по психологии общения для спо и межличностного взаимодействия? Психологические новообразования в дошкольном возрасте. Детское творчество, принципы и закономерности его развития. Какого рода контакт возникает в процессе общения людей через интернет? Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ. В содержании учебной дисциплины логично и обосновано выстро Анализ условий, определяющих развитие одаренности в детском возрасте. Динамические процессы в группе: Социальная сеть работников образования ns portal. Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа проект если предусмотрены. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Структура и средства общения. Предмет психологии, ее задачи. Предмет психологии, ее задачи.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *